教研室是在學(xué)院、系、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，直接開展教學(xué)、教學(xué)改革與建設(shè)、學(xué)科研究等工作的基層教學(xué)組織。

　　一、教研室主任的工作職

　　(一)按照教學(xué)計劃，具體組織落實教務(wù)處教給的教學(xué)任務(wù)。

　　(二)制定教研室工作計劃和工作總結(jié)。

　　(三)做好教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的制定、修改工作。

　　(四)組織教師開展集體備課、相互聽課、觀摩研討、教學(xué)研究等活動,配合學(xué)院搞好教學(xué)檢查,進行教學(xué)評議，落實教學(xué)進度計劃。

　　(五)組織教師開展課程建設(shè)研究，積極創(chuàng)建本教研室精品課程。

　　(六)組織安排課程考核工作，按照考務(wù)科安排與要求，組織好命題，考卷審查，成績評定，試卷分析，題庫建設(shè)及教師評學(xué)工作。

　　(七)對教師的教學(xué)事故或在教學(xué)質(zhì)量上出現(xiàn)的嚴(yán)重問題，有處理的建議權(quán)。

　　(八)對所屬實驗室開展建設(shè)和管理工作，以保證實踐課的順利進行。 (九)對教研室人員有定編、定職、獎懲、晉級、聘任和解聘的建議權(quán)。

　　(十)做好推薦教材選用和自編教材、講義、教學(xué)參考資料的工 作，配合教材科搞好教材建設(shè)。

　　(十一)對學(xué)院及教務(wù)處教學(xué)管理工作提出意見和建議。

　　(十二)建立健全工作制度，加強教研室自身建設(shè)。其中主要包括工作計劃和總結(jié)匯報制度、會議制度、聽課、評課制度等。

　　二、教研室的主要工作職責(zé)

　　(一)根據(jù)教學(xué)計劃確定的培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)要求，教師進行課程教學(xué)大綱的編制和執(zhí)行。

　　(二)教師要執(zhí)行并完成教務(wù)處下達的教學(xué)任務(wù)，對教材使用提出建議。

　　(三)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，保證教學(xué)質(zhì)量，做到既教書又育人。

　　(四)教師要根據(jù)課程考核方式、做好出卷命題、試卷審核、閱卷評分、試卷分析等環(huán)節(jié)的工作。

　　(五)教師要積極參加相互聽課、公開教學(xué)、觀摩教學(xué)等形式的教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

　　(六)自覺執(zhí)行學(xué)院的坐班制度。

　　(七)完成學(xué)院、系、教研室交給的其他工作和任務(wù)。

　　三、教研室的規(guī)章制度

　　(一) 工作計劃、總結(jié)制度：每學(xué)期初，教研室要認(rèn)真制訂教研室的工作計劃，每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對教研室工作進行總結(jié)，并上交書面總結(jié)。

　　(二)例會制度：有計劃地開展教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法的改 革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論、處理教研室工作中的問題。

　　(三)集體備課制度：開展集體備課或經(jīng)常進行課程討論研究，提高教學(xué)水平。

　　(四)聽課評議制度：結(jié)合學(xué)校聽課制度，經(jīng)常組織本教研室教師相互聽課，并進行評議。

　　(五)檢查考核制度：根據(jù)教務(wù)處安排，做好日常教學(xué)及各階段教學(xué)檢查;學(xué)期結(jié)束時，對教師進行一次全面考核，檢查工作的完成情況。